Врач‑неонатолог, врач ультразвуковой диагностики Высшая квалификационная категория Стаж — более 35 лет Член Ассоциации врачей ультразвуковой диагностики в акушерстве и гинекологии Член РАСУДМ (Российской ассоциации специалистов ультразвуковой диагностики в медицине) Образование и профессиональное развитие (по годам):
1985 г. — окончила ЛПМИ (Санкт‑Петербургский государственный педиатрический университет) по специальности «Педиатрия».
1986 г. — интернатура по педиатрии в ДГБ г. Первоуральска.
1990 г. — цикл «Физиология и патология детей периода новорождённости» (ЛПМИ, Санкт‑Петербург).
1998, 2008, 2013, 2018 гг. — циклы «Актуальные вопросы неонатологии» (Екатеринбург).
2006 г. — профессиональная переподготовка по специальности «Ультразвуковая диагностика» (УГМА, Екатеринбург).
2011, 2017, 2022 гг. — повышение квалификации по ультразвуковой диагностике в акушерстве и гинекологии (УГМА/УГМУ, «Медтрейн»).
2019 г. — симуляционный тренинговый цикл «Неотложные состояния в неонатологии» (ФГБУ «НИИ ОММ»).
НМИЦ им. Кулакова (Москва): «Женское и мужское здоровье. Актуальные вопросы и инновации ультразвуковой визуализации».
Научно‑образовательный конгресс (Казань), V съезд специалистов УЗД УрФО (Екатеринбург), онлайн‑конференция РАСУДМ по телемедицине, мастер‑класс Samsung‑Medison по 3D‑реконструкции в акушерстве.
Специализация и выполняемые исследования: Светлана Юрьевна сочетает компетенции неонатолога и врача ультразвуковой диагностики, что позволяет проводить исследования с учётом клинической значимости находок. В практике — широкий спектр УЗ‑диагностики в акушерско‑гинекологическом, неонатологическом и общеклиническом профиле, включая:
пренатальную диагностику и 3D‑реконструкцию в акушерстве;
УЗ‑исследования в неонатологии и педиатрии;
диагностику заболеваний щитовидной и молочной желез;
применение телемедицинских подходов и современных протоколов описания.
Профессиональные преимущества:
двойная экспертиза (неонатология + УЗИ) для более точной интерпретации результатов и определения тактики;
клиническая ориентированность: протоколы содержат детали, значимые для лечащего врача;
стандартизация и воспроизводимость исследований, что важно для внутреннего контроля качества и мультидисциплинарной работы;
наставничество и участие в разборе сложных случаев;
готовность к работе в неотложных ситуациях (подтверждена симуляционным обучением);
активное освоение инноваций (3D‑реконструкция, телемедицина, новые методики визуализации).